Un jour, une dictée CE2

Le cahier CE2 :

• Une organisation en 5 périodes de 7 semaines pour travailler l’orthographe lexicale et grammaticale selon une progression annuelle rigoureuse.
• Des activités de rebrassage pour favoriser la mémorisation des mots sur le long terme et l’automatisation des accords.

​- Par semaine : trois dictées du jour
+ une dictée de la semaine reprenant les acquis le 4e jour
+ des exercices de consolidation et une courte production d’écrit.

- En fin de période : une dictée Bilan
+ des exercices de rebrassage et une courte production d’écrit.

Les élèves, guidés par l’enseignant(e), raisonnent et réfléchissent sur les mots à écrire : choix des graphèmes, rôle des lettres muettes, désinences verbales, marques d’accord...

Découvrez les mascottes : Fatou, Nina, Tom et Noé, aussi en CE2, qui aident les élèves à comprendre qui parle, de qui on parle et qui parle avec qui, dans les dictées.